A continuación publicamos un artículo que Angela Hochstrasser redacto de su viaje con el grupo de colaboradores de AGAPE, cuando viajo en este pasado julio en el programa bíblico de Playa Grande, Ixcan en el departamento de Quiche. A continuación sus impresiones.
Viaje a Playa Grande, 14 – 16 de julio 2016
Yo me puse un poquito nerviosa cuando subimos a la avioneta para el viaje a Playa Grande… pero sin embargo estuve feliz de tener solo una hora de vuelo en lugar de ocho a diez en carro.
¿Qué nos iba a esperar en Playa Grande? Los compañeros de AGAPE nos habían preparado muy bien. Nos hablaron del calor, del hotel sencillo con baño compartido, de la comida que en la mayoría de veces iba a ser frijol con tortilla, y de la situación de los estudiantes que no hablan mucho castellano y tampoco tienen una formación escolar alta.
Después de un vuelo impresionante sobre las montañas boscosas del Quiché aterrizamos en la pista de tierra de Playa Grande. Nos esperó el pastor con unos hermanos de la iglesia y… un calor fuerte. Son las cosas pequeñas que a veces nos tocan mucho. En este caso miles de mariposas que el pickup espantaba en el camino al pueblo. Que retirado el lugar – pero que hermosa la naturaleza. Para mí que crecí en el campo y que ahora vivo en la ciudad es refrescante para el alma ver tanto verde.
Llegando a la iglesia, nos sirvieron un plato rico de frijol con tortilla… y fuimos al hotel para descansar un rato. Todo como lo esperábamos. La preparación de AGAPE había sido buena.
En la noche tuvimos una reunión con el equipo para revisar unos detalles del próximo día. Neri – como siempre – estaba muy preparado con su lista para no olvidar nada y para asegurar que estábamos bien. ¿Necesitan algo? era una pregunta frecuente de su parte.
El chicharrón que nos sirvieron para el desayuno el próximo día tampoco fue una sorpresa– nos habían preparado para eso. Lo que sí fue una sorpresa para mí: Los participantes llegaron a tiempo. Con el grupo casi completo pudimos empezar a tiempo.
Me tocó enseñar el tema “Administración de la iglesia” con dos grupos este día. Rapidamente me di cuenta que la situación para enseñar era algo desafiante. También se nos habían dicho, pero sin embargo fue el reto más fuerte. En cada grupo de estudiantes había por lo menos una persona que no sabía leer ni escribir. Y a una buena parte les costaba escribir. “Es algo que tengo que cambiar para otro viaje… no dejarles escribir tanto”, reflexioné. Estuve feliz que tenía preparada varias dinámicas grupales. Con estos nos reímos y aprendimos mucho al mismo tiempo.
Al mismo tiempo sentí algo muy lindo: Los participantes tienen un gran deseo de aprender. Estuvieron muy atentos y participaron muy bien. Me hizo pensar si fuera bueno trabajar con una traducción al Kekchí – o por lo menos traducir los contenidos más centrales a su idioma para facilitar el aprendizaje. Que importante es el trabajo de AGAPE que van a los lugares más retirados para servir a estas personas que no tienen muchas chances para capacitarse.
Algo más que me impresionó fue el cuidado pastoral que los miembros del equipo de AGAPE están dando a los participantes. Estoy segura que esto es algo igualmente importante que la enseñanza bíblica / teológica.
Comparando el contendio del programa educativo (currículo) con el programa que tenemos en el centro de formación donde colaboramos, mi sugerencia sería incluir en el currículo una parte (1-2 módulos) sobre misión integral, proyección social, protección de la niñez y adolescencia y/o medio ambiente. Según mi observación, muchas iglesias se enfocan en las actividades adentro de las cuatro paredes del templo, pero no tienen una visión para salir y bendecir a la comunidad que les rodea.
Next we’re publishing an essay written by Angela Hochstrasser about her trip in July with a group of AGAPE staff in the Playa Grande biblical program. Her thoughts follow below.
Trip to Playa Grande, July 14 – 16, 2016
I was a little nervous when we got into the airplane for the journey to Playa Grande…nevertheless I was happy to have just a one hour flight instead of a an eight to ten [hour journey] by car.
What was waiting for us in Playa Grande? The AGAPE staff had prepared us very well. They talked to us about the heat, the simple hotel with a shared bathroom, the food that would be mostly beans and tortillas and the situation of the students who didn’t speak much Spanish or have high levels of formal education.
After an impressive flight over the forested mountains of Quiché, we landed in the runway of Playa Grande. The pastor and some brothers from the church greeted us…as did the strong heat. Sometimes the little things are what affect us the most. In this case, the thousands of butterflies that the pickup surprised on the road to the town. How remote the place, but so beautiful the nature. For me, having grown up in the country and now living in the city, it is refreshing for the soul to see so much green.
Arriving at the church, we were served a delicious plate of beans and tortilla. Then we went to the hotel to rest a bit. Everything was as we anticipated – our preparation with AGAPE had been good. That night we had a meeting with the team to review a few details for the next day. Neri – as always – was very prepared with his list so he wouldn’t forget a thing and to make sure we were alright. “Do you need anything?” was a frequent question from him. The pork rinds served at breakfast the next day were not a surprise – we had also been prepped for that. What was a surprise for me was that the participants arrived on time. With almost the entire group [already there], we were able to start on schedule.
It was my task to teach the topic “Church administration” with two groups that day. I quickly realized that teaching in this context is rather challenging. They [the AGAPE team] had told us, still it was the biggest challenge. In each group of students there was a least one person who could not read nor write. Writing was difficult for several of them. “That’s something I need to change for the next trip…not giving them so much writing to do,” I reflected. I was happy that I had prepared several group activities. With those we laughed and learned together.
At the same time I sensed something very special: the participants have a great desire to learn. They were very engaged and participated well. It made me think about whether it would be good to work with a Q’eqchi’ translation, or at least to translate the most central content into their language to facilitate learning. How important is AGAPE’s work as they go to the most remote places to serve people who don’t have much opportunity to receive training.
Something that impacted me was the pastoral care the team members of AGAPE are giving to the participants. I’m confident this is just as important as biblical teaching and theology.
Comparing the content of the education program (curriculum) with the program we have in the formation center where we work, my suggestion would be to include a part (1-2 modules) about misión integral, social [community] outreach, protection of children and adolescents and/or environmental stewardship. From my observations, many churches focus on activities inside the four walls of the church, but don’t have a vision to go out and bless the community that surrounds them. 
Asociación Guatemalteca Aérea Para Edificación 